Através de atividades totalmente direcionadas e pensadas especificamente para as crianças de 1 a 3 anos, o Berçário do Colégio Siglan conta com projetos Pedagógicos que auxiliam no desenvolvimento completo da criança. Promovemos o desenvolvimento físico, psíquico e social da criança respeitando sua maturidade emocional, incentivando o uso do raciocínio através de atividades recreativas que valorizam a autoestima do aluno. Um ambiente totalmente seguro e que estimula o pleno desenvolvimento dos bebês, tornam o Berçário Siglan Baby a maior referência na região.

A Educação Infantil é uma etapa extremamamente importante da vida escolar, tendo como principais objetivos o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físico, posicológio, intelectual e social. A aquisição do conhecimento é entendida pelo Colégio Siglan como um processo contínuo de construção do ser humano em relação ao meio, proporcionando um ambiente que desenvolva a autonomia, indepêndencia e criatividade. Nessa fase as crianças compartilham suas descobertas, aprimoram suas competências, e habilidades de maneira lúdica e interdisciplinar, por meio de atividades que proporcionam o exercício do pensamento e o resgate de valores fundamentais para a formação do carátere da cidadania.

O Ensino Fundamental I do Colégio Siglan tem por objetivos desenvolver na criança toda a sua potencialidade, tendo em visto o domínio pleno da leitura e da escrita, o uso do raciocínio lógico, a compreensão do mundo, a valorização das artes e da cidadadadania. Para isso, conta com profissionais qualificados que incentivam os alunos a exercitarem a prática do diálogo para a resolução de conflitos, reforçando a autodisciplina, o senso de responsabilidade e os laços de amizade, lealdade e respeito para com o próximo. As crianças são estimuladas a trabalhar em equipe, aprimorando estratégias de convivência.

Nas séries finais do Ensino Fundamental do Colégio Siglan, os alunos têm a oportunidadade de ampliar e aprofundar o processo de construção do conhecimento, orientados por uma consciência social crítica, solidária e responsável. Seu principal objetivo é desenvolver no pré-adolescente sua capacidade de aprender, tendo como meios a interpretação e produção de textos. Além disso, propicia condiçòes para que o estudante construa uma imagem positiva de si; respeite o próximo; tenha consciência de seus direitos e deveres, bem como dos valores éticos e morais.